Producción y Análisis de la Imagen. parte 2


Producción y análisis de imagen
3# semana –Segunda parte - Actividades 4 , 5 y 6
 Realice las actividades en hoja n°6, o 5, o  A4, o cualquier hoja lisa de ser posible. Como última opción realizarla con dos hojas pegadas cuadriculadas. Todas son con colores y/o fibras.
Fecha límite de entrega lunes 13 de abril. Por favor mandarlo o al classroom o al mail con nombre apeliido, curso y escuela.
ELEMENTOS DEL LENGUAJE  VISUAL

Ø  Actividad 4. “Elementos del lenguaje visual: El punto”
Observe los link puestos anteriormente  y conteste lo siguiente:
1. Qué es el punto?
2. Cómo se organizan los puntos en un dibujo, (tamaño, distancia, y forma) ?Ejemplifique.
3 Cómo puedo crear volumen con puntos?
4. vea los video de los siguientes link  https://www.youtube.com/watch?v=J_Ppf-B9AuQ&t=102s
 Menciona y explique brevemente la vida de Yayoi kusama, cómo es su obra? Mencione una
pintura y una escultura de la artista.

5. a partir de la obra de la artista realice un dibujo con frutas pintada y rellenarlas con puntos donde tenga más puntos donde sea más oscura y menos puntos donde sea más clara es decir tenga más luz, en colores. Observar bien los colores que tiene cada fruta . También hacer con puntos el fondo
(buscar imágenes de frutas y dibujarlas y darle volumen con puntos)

Ø  Actividad 5: “elementos del lenguaje visual: la línea”
Observe este link y si necesita busque más información para contestar lo siguiente.

1. qué es la línea?
2. qué tipos de líneas hay?
3. Cómo puedo crear volumen con la línea?
4. calcar un paisaje y rellenarlo con distintos tipos de líneas
Ayudando a crear volumen, solo con líneas realizadas con fibras
 de colores, o lapiceras de colores o colores bien afilados.




Ø  Actividad 6: “Elementos del lenguaje visual:  la forma”
observe el link, y si necesite busque mas información y conteste lo siguiente
1.       ¿Qué tipos de formas hay?
2.       ¿Qué diferencia hay entre las formas geométricas de las orgánicas?
3.       ¿Quién es y cómo es la obra del artista Piet Mondrian? Qué tipo de formas representa?
4.       ¿quién es y cómo es la obra del artista Keith Haring? Qué tipo de forma representa?
5.        Realice una obra como la de Mondrian con cuadrados y rectángulos y en algunos de estos cuadrados realizar  personajes del artista Keith Haring.

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